为进一步增强教师教学创新能力，提高课堂教学质量，4月23日，文化传播教研室开展“教学内容创新”研讨会。

各位教师结合讲授课程，进行深度研讨：如何将家国情怀、文化自信等思政元素自然融入课堂教学，避免思政与教学“两张皮”；如何结合当下社会文化热点，更新教学案例，增强课程时代性；如何打破学科壁垒，拓宽学生知识纬度，创新学生思维模式。

此次研讨会为教学创新的落地实践注入了多维视角，为教师教学改革提供了有效路径，老师们纷纷表示将以此为契机，实现教学内容的不断创新和教学质量的持续提升。